Às 17h do 22º dia de março de 2017, OS (ESTUDANTES) PIBIDIANOS (APENAS) se reuniram especialmente para dar continuação à inclusão dos novatos ao subprojeto e para poderem fisicamente reunir os grupos e trabalharem em conjunto.
Resumo do sucedido em reunião:
Resumo do sucedido em reunião:
1. Apresentação das mais recentes pibidianas a integrar o subprojeto
- Maria Luiza
- Mayara
2. Socialização do texto "Concepções epistemológicas para pensar a educação ambiental sócio-histórica: algumas percepções" (MAIA), por Jonathan
- Resumo, interpretação e discussão.
3. Assinatura de lista de presença
4. Acesso ao blog do subprojeto em conjunto
- Exploração das várias guias.
- Revisão da última reunião: apresentação dos objetivos do subprojeto aos novatos, revisão do que ficou decidido de obrigações, revisão dos grupos formados.
- Matheus pôs estudantes que ainda não tiveram contato com correntes críticas a par, ao socializar alguns aspectos da PHC: dialética, os 5 passos, pedagogias anteriores e o porquê da PHC, socialismo e educação, a "teoria da curvatura da vara".
- Também foi aconselhado aos pibidanos lerem Gramsci (para se integrarem sobre capitalismo x socialismo), "Escola e democracia" (SAVIANI, 2010) e "Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações" (SAVIANI, 2013).
6. Miniprojetos
- Os subgrupos presentes se reuniram e começaram a elaborar seus miniprojetos.
- A nova pibidiana Maria Luiza se incluiu em um grupo.
*A escolha de turmas e professoras a trabalhar não foi possível por falta dos horários de 1 professoras; foi decidido esperar até a próxima reunião.
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