Como se passou algum tempo sem atividade do PIBID na turma (devido a período de provas e recessos), iniciou-se conversado vários pontos já falados desde o início das atuações com o PIBID, isto é, desde Educação Ambiental Crítica. Reviu-se o tratado sobre Direitos Humanos e Cidadania e então prosseguiram-se os debates na mesma temática.
Entre os subtemas e assuntos alcançados, destacam-se: nazismo, neonazismo, Donald Trump, opinião pessoal, senso comum, estudos científicos, acesso à informação, informação em redes sociais, criticidade, feminismo, e modelos de família.
Os estudantes se mostraram agitados e desconcentrados. Alguns, sentados mais à frente, participaram ativamente do debate. A atuação se desenvolveu maioritariamente em forma de conversação, gerando margens a assuntos adicionais ocorridos durante a atuação construídos também pela turma.
Ainda destaca-se que, nesta atuação, o novo pibidiano Bruno participou pela primeira vez de uma atuação prática do subprojeto.
