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A PEDAGOGIA HISTORICO CRÍTICA ENQUANTO DIRETRIZ DO PENSAMENTO CIENTIFICO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Laurênia de Moraes Castro, Jorge Sobral da Silva Maia.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ESCOLA PÚBLICA. Matheus Zaffani Borges, Mateus Luiz Biancon, Jorge Sobral da Silva Maia.
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