Reunião #4 - 2016

Às 17h45 do 17º dia de maio de 2016, o subprojeto se reuniu com a seguinte pauta:

  • Informes PIBID;
  • Leitura e análise do artigo "Grupo focal - Estratégia metodológica qualitativa um ensaio teórico", pela pibidiana Laurênia Castro
  • Outros assuntos.


Durante esta e todas as reuniões, uma lista de presença foi assinada.

Atuação no Colégio Estadual Luiz Setti

No dia 03 de maio, uma terça-feira, o subgrupo composto pelos pibidianos Adrielle, Jonathan, Laurênia, Matheus e Paula, voltou ao Colégio Estadual Luiz Setti (Jacarezinho-PR), sob a supervisão e total presença da Profª Adriane Cristine Juraski, para aplicar à turma em que atuam, 6ºB do período vespertino, um questionário de diagnóstico de conhecimentos e de identificação socioeconômica.

Antes do mesmo se iniciar, a Professora pediu um momento para realizar com eles uma oração (Pai Nosso), como costuma sempre fazer.

O questionário objetiva avaliar hábitos e conhecimentos prévios do estudantes da turma 6ºB, antes de se ministrarem os conteúdos planejados, para se comparar com a avaliação feita posteriormente, e se analisar apropriação de conhecimentos. Além disso, os dados socioeconômicos requeridos (gênero, idade, bairro de residência, religião/crença/convicção, acesso às mídias em casa, emprego, tipo de família, etc.) podem servir para constatar se os conhecimentos e linhas de raciocínio dos estudantes são por eles influenciados.

Durante o horário de aula, uma estudante foi realocada para a turma 6ºB. Vários colegas seus já a conheciam; ainda assim, tanto a professora como os pibidianos instigaram a sua enturmação entre todos. Os pibidianos apoiaram a nova estudante na atividade, retomando para ela o questionário desde o início.

O tempo se esgotou restando apenas 3 questões para responder. Desse modo, os pibidianos planejarão uma nova visita nas próximas semanas ou concluirão o questionário com a turma quando voltarem às atuações.

Confira fotos:





Atuação no Colégio Estadual Luiz Setti

No dia 26 de abril, uma terça-feira, o novo subgrupo composto pelos pibidianos Adrielle Camile Figueiredo Gomes, Jonathan Miguel Zanatta, Laurênia de Moraes Castro, Matheus Zaffani Borges e Paula Beatriz Ferreira de Oliveira, visitou o Colégio Estadual Luiz Setti (Jacarezinho-PR), onde irá atuar em 2016 sob a supervisão da Profª Adriane Cristine Juraski.

No mesmo dia, o subgrupo aproveitou para conhecer e se apresentar à nova turma de atuação, previamente escolhida com a professora: o 6ºB do período vespertino, composta por 26 estudantes.

Na sua sala rotineira, à turma foram previamente apresentados os pibidanos pela professora, que esteve presente o tempo todo. Para poder fazer uso do projetor, encaminhou-se a turma para uma sala diferenciada com projetor, onde havia mesas grandes, cadeiras confortáveis e os estudantes se sentaram em grupos. Nesse momento, o subgrupo usou um PowerPoint para apresentar à turma a UENP, o PIBID e seus objetivos, o blog do subprojeto e os temas a serem trabalhados: Educação Ambiental Crítica, Direitos Humanos e Cidadania, Educação de Gênero e em Sexualidades. Também foi pedido que cada estudante, por vez, se apresentasse. Entre os pibidianos e a turma houve uma conversação e debate sobre os conteúdos que atualmente abordam em Ciências, e uma breve introdução geral dos conteúdos propostos pelos pibidanos de onde surgiram discussões de conceitos (respeito, sexualidades, gênero, sexo, ambiente, natureza, cidadania, terrorismo, etc.). No segundo horário de Ciências, a Profª aplicou prova sobre Estrutura interna e camadas da Terra.

Como planejado para todo o subprojeto, no ano de 2016, o subgrupo irá replicar as atuações do ano passado e compará-las. Daí os 3 mesmos temas inter-relacionados, considerados pertinentes para uma melhor apropriação histórico-crítica dos assuntos.


Confira fotos da atuação:

Reunião #3 - 2016

Às 17h do 20º dia de abril de 2016, o subprojeto se reuniu com a seguinte pauta:

  • Retomada de trabalhos, ano letivo 2016;
  • Informes PIBID;
  • Substituição de membros da equipe;
  • Outros assuntos.

Nela, quanto a atualizações do subprojeto, foram lidos informes, foram citados os bolsistas em lista de espera a serem chamados para ocuparem/substituírem as vagas abertas (respeitando novas regras da Capes), e foi mencionada a abertura de inscrições para uma nova lista de espera. 

Quanto à retomada de trabalhos para o ano letivo de 2016, 
  1. Ficou planejada, em primeiro lugar, uma última visita dos subgrupos às turmas em que atuaram em 2015 para concluir pontos que eventualmente possam ter ficado em aberto (caso necessário).  
  2. Em segundo lugar, decidiu-se por uma troca obrigatória de cidades a atuar entre os subgrupos, ou seja, os subgrupos que em 2015 atuaram em Jacarezinho, passarão, em 2016, a atuar em Santo Antônio da Platina, e vice-versa. 
  3. Em terceiro lugar, aproveitou-se para se formar os novos subgrupos de cada cidade. 
  4. Em quarto lugar, propôs-se para o presente ano replicar a atuação do ano passado de cada subgrupo na sua nova cidade, almejando uma comparação entre os locais. Essa comparação, com um referencial teórico, deverá permitir a elaboração de artigos para compôr um livro do subprojeto ao final do ano, caso possível.
  5. Em quinto lugar, concordou-se em aprofundar a técnica de coleta de dados GRUPO FOCAL, já usada ou, pelo menos, tentada a ser usada pelo subprojeto; para isso, ficou nomeado 1 pibidiano de cada subgrupo como relator externo das atuações; no entanto, para melhor se concretizar a técnica, adiou-se sua prática para um segundo momento do ano letivo de 2016 a fim de que os coordenadores primeiramente fornecessem uma base teórica aos pibidianos. 
  6. Em sexto lugar, devido a esse adiamento, e após o agendamento de nova reunião quinzenal, os subgrupos ficaram responsáveis de tomar ciência do horário das suas novas professoras supervisoras, escolherem a(s) turma(s) a atuarem, e irem visitar seus novos locais de atuação, no mínimo, em 2 dias diferentes (1 em cada semana antes da nova reunião), quiçá já se apresentando à(s) nova(s) turma(s) e iniciando suas atuações de 2016.

Entre outros fatos, salienta-se que uma pibidiana em gestação de alto risco requiriu continuar a atuar em Jacarezinho devido a maior comodidade; em contrapartida, os coordenadores decidiram atribuir-lhe cargos administrativos (que estavam desocupados), como manutenção das redes sociais do subprojeto, entre elas, o presente blog.

Durante esta e todas as reuniões, uma lista de presença foi assinada.

Reunião #2 - 2016

Ao 2º dia de março de 2016, os coordenadores e bolsistas do subprojeto se reuniram, com a seguinte pauta:


  • Elaboração do Relatório parcial de 2015;
  • Outros.
Conjuntamente, a equipe foi contribuindo para elaboração do relatório e cada subgrupo ficou responsável de entregar seus relatos durante a semana.

Durante esta e todas as reuniões, uma lista de presença foi assinada.

Reunião #1 - 2016

Ao 24º dia de fevereiro de 2016, o subgrupo se reuniu urgentemente para uma primeira reunião do ano, mediante decisões e ponderações da Capes face ao PIBID, com a seguinte pauta:

  •  Presente e futuro do subprojeto Ciências Biológicas PIBID;
  •  Planejamento e elaboração do Relatório parcial de 2015;
  • Outros.
Nela, foram lidos informes da Capes e do Coordenador institucional do PIBID acerca dos possíveis cortes de bolsistas e foi pedido ao pibidianos que reunissem dados das atuações de 2015 para se elaborar o relatório parcial. 


Durante esta e todas as reuniões, uma lista de presença foi assinada.